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首頁 最高規(guī)格民主生活會上 總書記為何強調(diào)黨紀約束功能和激勵作用?
最高規(guī)格民主生活會上 總書記為何強調(diào)黨紀約束功能和激勵作用?
發(fā)布時間:2024-12-31      瀏覽人次:190

近日,中共中央政治局召開民主生活會,習近平總書記主持會議并發(fā)表重要講話。總書記明確指出“黨的紀律既有教育約束功能,又有保障激勵作用”,并強調(diào)“遵規(guī)守紀,就會擁有干事創(chuàng)業(yè)的充分自由和廣闊空間”,深刻闡明遵規(guī)守紀之于干事創(chuàng)業(yè)的重要意義。

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,其教育約束功能和保障激勵作用相輔相成、不可分割。

教育約束,集中體現(xiàn)在“明方向”“立規(guī)矩”上。黨員、干部通過明紀守規(guī)錘煉黨性,提高政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴格自身要求,把紀律轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,形成遵規(guī)守紀的高度自覺。

保障激勵,則是在教育約束基礎(chǔ)上“正風氣”“強免疫”“添動力”。黨員、干部通過明紀守紀涵養(yǎng)浩然正氣,自覺抵制歪風邪氣,使自身骨頭更硬,同時激發(fā)擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。

教育約束是基礎(chǔ),保障激勵是目標,二者相輔相成、互促互進。充分發(fā)揮黨紀的教育約束功能才能真正捆住一些人亂作為的手腳,形成風清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。而風清氣正的政治生態(tài)下,紀律的保障激勵作用可以發(fā)揮更大效應,讓更多人勇于擔當、敢于請纓,底氣更足、干勁更大。二者綜合發(fā)力,可以有效帶動黨內(nèi)風氣持續(xù)向好,提升黨內(nèi)凝聚力、向心力與創(chuàng)造力。

在本次中央政治局民主生活會上,總書記還深入分析了“黨的紀律”與“干事創(chuàng)業(yè)”之間的“內(nèi)在統(tǒng)一”關(guān)系。他強調(diào),紀律既明確了不能觸碰的底線和邊界,也為黨員、干部干凈干事、大膽干事提供了行動準繩。

黨的紀律既是“緊箍咒”,也是“護身符”。強調(diào)紀律、加強紀律建設(shè),并不是要把大家管死,而是要通過明方向、立規(guī)矩、正風氣、強免疫,形成風清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài),營造有利于干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,放開廣大黨員、干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的手腳。

例如,新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第一百三十條充實相關(guān)條款,引導黨員領(lǐng)導干部對于到任前已經(jīng)存在且屬于其職責范圍內(nèi)的問題切實負責,在解決“舊賬”中建立“新功”。

2024年,以學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為契機,全黨開展了一次集中性紀律教育??倳洃B(tài)度鮮明,就是“要以黨紀學習教育為契機,持續(xù)深化整治形式主義為基層減負” ,“引導黨員、干部全面理解和執(zhí)行黨的紀律,在遵規(guī)守紀前提下,安心工作、放手干事、銳意進取、積極作為,創(chuàng)造不負人民、不負時代的業(yè)績”。

實踐中,全國各地區(qū)各部門各單位把從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為統(tǒng)一起來,讓更多黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)時“放得開手腳”。

——甘肅張掖建立社區(qū)事務準入事項清單22項、負面事項清單7項,取消職能部門在社區(qū)設(shè)立的機構(gòu)、場所、掛牌964個,清理精簡各類責任狀和“留痕”臺賬,以嚴明的紀律保障基層減負落到實處。

——安徽安慶江鎮(zhèn)鎮(zhèn)140余名鎮(zhèn)村干部在防汛緊要關(guān)頭主動請纓、擔當作為,隨時執(zhí)行防汛命令,切實把黨紀學習教育成效體現(xiàn)在守護百姓平安的積極行動中。

——浙江常態(tài)化開展澄清正名和查處誣告陷害工作、開展“暖心回訪 激勵有為”專項活動,持續(xù)釋放嚴管加厚愛的疊加效應。

在中央政治局民主生活會上,總書記這樣評價此次黨紀學習教育成果:廣大黨員、干部的紀律規(guī)矩意識、廉潔自律意識切實增強,擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力進一步激發(fā)。

紀嚴則清正,清正則心齊,心齊則事成。

嚴明紀律,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的重要保障。廣大黨員、干部唯有常念“緊箍咒”,用好“護身符”,方能擁有干事創(chuàng)業(yè)的充分自由和廣闊空間。

延伸閱讀

中共中央政治局召開民主生活會強調(diào) 鞏固深化黨紀學習教育成果 在加強黨的紀律建設(shè)上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)


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